โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี

ดร.ศรายุทธ รัตนปัญญา
ผู้อำนวยการ
โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี

ข้อมูลเพิ่มเติม

เครือข่าย สกธ.

สำหรับครู

สำหรับนักเรียน

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี จัดกิจกรรม SKT Open House 2023 กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ทุกท่านได้ทำความรู้จักโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี โดยมี ดร.ศรายุทธ รัตนปัญญา ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี ประธานการจัดกิจกรรม ให้เกียรติบรรยายพิเศษใน

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี จัดกิจกรรม SKT Open House 2023 กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ทุกท่านได้ทำความรู้จักโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี โดยมี ดร.ศรายุทธ รัตนปัญญา ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี ประธานการจัดกิจกรรม ให้เกียรติบรรยายพิเศษในหัวข้อ “ทิศทางการจัดการศึกษาของสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี” และได้รับเกียรติจาก นายพิศณุ ศรีพล นายกสมาคมผู้ปกครอง ครู และศิษย์เก่าฯ บรรยายพิเศษในหัวข้อ “เลือกโรงเรียนแบบไหนที่โดนใจลูก ถูกใจผู้ปกครอง”

ติดตามภาพเพิ่มเติมได้จาก
- https://www.facebook.com/sktenglishprogram
- https://www.facebook.com/SuanThonFilm/
- https://www.facebook.com/SKTPublicRelations
- https://www.facebook.com/SKT.Live.and.Sound

นอกจากนี้ ยังมีการแนะนำหลักสูตรห้องเรียนพิเศษ EP MEP IP Gifted IEP Robot และห้องเรียนปกติ การเปิดตัวแผนการเรียนใหม่ภาษาอังกฤษ-ธุรกิจ (ผู้ประกอบการยุคใหม่)(ม.ปลาย) เวทีเสวนาศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบัน กิจกรรมแนะแนวการศึกษาต่อ นิทรรศการผลงานกิจกรรมของทุกกลุ่มสาระฯ การมอบรางวัลแก่ผู้ชนะการแข่งขันทักษะทางวิชาการ และการแสดงของนักเรียนชุมนุมต่าง ๆ ซึ่งได้รับความสนใจจากผู้ปกครองและนักเรียนเป็นอันมาก

บทความอื่นๆ

ขอแสดงความยินดีกับ ทีม SKT free wifi 1.นายรพีพงศ์ เมฆผึ้ง ม.6/4 2.นายวชิรวิท เหล่าโดน ม.6/4 3.นายธนนรินทร์ ใจแจ้ง ม.5/2 ที่ได้รับรางวัลชนะเลิศถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

ขอแสดงความยินดีกับ ทีม SKT free wifi 1.นายรพีพงศ์ เมฆผึ้ง ม.6/4 2.นายวชิรวิท เหล่าโดน ม.6/4 3.นายธนนรินทร์ ใจแจ้ง ม.5/2 ที่ได้รับรางวัลชนะเลิศถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี รายการแข่งขันโครงงานหุ่นยนต์ Smart Farm Multi Motor รุ่น Junior และทีม ใจเย็น 1.นายกิตติกานต์ พึ่งเพาะปลูก ม.5/10 2.นายกฤตติพัฒน์ ภักดี ม.5/1 ที่ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 ถ้วยเกียรติยศ รายการแข่งขันหุ่นยนต์ อัตโนมัติขนถ่ายสินค้า Robot Gathering จากการแข่งขันหุ่นยนต์ BSU ROBOT GAMES 2023 เมื่อวันที่ 8-10 กันยายน 2566 ณ หอประชุมใหญ่ มหาวิทยาลัยกรุงเทพสุวรรณภูมิ

วันที่ 11 กันยายน 2566

ขอแสดงความยินดี กับ นายกิตติธัช ไพศาลสุทธิเดช และ นายธนนรินทร์ ใจแจ้ง นักเรียนชุมนุม Robo & IoT Club ที่ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จากกิจกรรมการแข่งขันหุ่นยนต์กู้ภัยโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง ผ่านระบบออนไลน์ เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน 2566 จัดโดย

ขอแสดงความยินดี กับ นายกิตติธัช ไพศาลสุทธิเดช และ นายธนนรินทร์ ใจแจ้ง นักเรียนชุมนุม Robo & IoT Club ที่ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จากกิจกรรมการแข่งขันหุ่นยนต์กู้ภัยโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง ผ่านระบบออนไลน์ เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน 2566 จัดโดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วันที่ 23 สิงหาคม 2566

ในสังคมยุค Disruption กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ สวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี มุ่งสร้างนักเรียนให้เป็นนักนวัตกรที่มีสมรรถนะ เป็นผู้นำตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน แบบTransformational Leadership เพื่อเข้าสู่สังคมแห่งนวัตกรรมและการร่วมเป็นพลเมืองพลโลกที่สมบูรณ์ กลุ่มสาระ

ในสังคมยุค Disruption กลุ่มสาระสังคมศึกษาฯ สวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี มุ่งสร้างนักเรียนให้เป็นนักนวัตกรที่มีสมรรถนะ เป็นผู้นำตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน แบบTransformational Leadership เพื่อเข้าสู่สังคมแห่งนวัตกรรมและการร่วมเป็นพลเมืองพลโลกที่สมบูรณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สร้างการเล่นรู้ แบบ Play And Learn = Plearn คือการจัดการเรียนการสอนแบบเล่นปนเรียน ให้ของเล่นอย่าง LEGO เป็นฐานในการระดมความคิดของนักเรียน ตามรากศัพท์คำว่า LEG GODT ในภาษาเดนิช ????????แปลว่า play well หรือการเล่นยอดเยี่ยมนั่นเอง ในรายวิชา Thailand Only ???????? ระดับชั้น ม.2 นักเรียนจะได้ออกแบบชุมชนในฝันของตนในอนาคตที่นักเรียนต้องการ และ นำเสนอแนวทางการพัฒนาในฐานะพลเมือง ในรายวิชาสังคมศึกษา (ภูมิศาสตร์) ระดับชั้น ม.5 นักเรียนจะได้ออกแบบเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ในอนาคตที่จะออกมาตอบโจทย์ ที่เครื่องมือในปัจจุบันยังไม่สามารถดำเนินการได้ ทั้งนี้ การประเมินผลดูจากนักเรียน -ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบ -แนวทางการประยุกต์ใช้องค์ความรู้เดิมผสานความรู้ใหม่ของนักเรียน -การสะท้อนปัญหาในปัจจุบัน โดยสังเกตจากการยกปัญหามาเพื่อจะแก้ไข -คุณค่าในการตระหนักและอนุรักษ์สิ่งที่มีคุณค่าและทรัพยากรธรรมชาติ -ทักษะการสื่อสาร แบบElevator Pitch การนำเสนอ (Pitch) ภายในระยะเวลาสั้นๆ เพื่อสรุปใจความสำคัญ ที่หนึ่งฝั่งธน ต้องสวน'ธน เท่านั้น สวนกุหลาบต้องไว้ลาย

วันที่ 18 สิงหาคม 2566

บทความอื่นๆ

“เป็นโรงเรียนแห่งนวัตกรรม ก้าวล้ำเทคโนโลยี มีภาวะผู้นำ พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่สากล”

วิสัยทัศน์ของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี